Суть предложения
Вице‑спикер Госдумы Борис Чернышов заявил, что вместо полного запрета использования искусственного интеллекта в дипломных работах следует разработать понятные правила применения нейросетей. По его словам, цифровые инструменты могут ошибаться, и у студента должна оставаться возможность подтвердить самостоятельность и уровень подготовки.
Подход, предложенный министром образования, логичен: не требовать нулевого процента ИИ‑контента, а внедрить понятные правила использования нейросетей и сохранить возможность подтвердить самостоятельность работы и уровень подготовки.
Как это повлияет на оценку знаний
Депутат отметил, что искусственный интеллект уже стал распространённым инструментом у учащихся, поэтому полностью игнорировать его в образовании нельзя. Подготовленный с помощью нейросети текст и реальное понимание темы — разные вещи, поэтому оценивание будет становиться более комплексным.
- Сохранится значение качества письменной работы
- Будут учитываться устные ответы
- Оценят умение анализировать данные
- Важна способность аргументированно отстаивать позицию
